康复训练一般要从低频的声音开始，这是有迹可循的方法。
 
首先是播放鼓声，引导听力损失患者去听放声物，其次，帮助者要在生活中多创造声音的刺激，让听力损失患者多得到一些听的机会。
 
比如引导患者去关注生活中的环境声，让他懂得声音的意义。还要观察患者的神态，动作等，进一步优化计划。
 
       推荐阅读：soundlink 听力保护