听力损伤的早期发现和早期干预，可以使听力损伤儿童最大限度地接近和达到正常同龄孩子的言语发育水平。

人类听觉系统的发育自降生后即开始，在３个月之内主要为皮层下脑干各级听觉中枢完成的反射性听觉反应，儿童听力损失是一种隐性的残疾，因为在儿童尤其是婴幼儿牙牙学语时不能表达他们的听力问题。

如果听力损失没有及时发现和处理，将会导致小儿言语和语言的发育迟缓，出现社会交往、精神发育和学习困难等问题。但是由听力损失给儿童造成的负面影响，大多数是可以通过预防、早期发现以及恰当处理减少到最低程度。

在我国早期干预往往过迟，而且在一般小儿常规医学检查中极少包括听力学评估和听觉障碍干预的项目。在过美国，平均为2.5岁，而以色列和英国在婴儿7~9个月就已经实施早期干预。

一般听力损失给儿童带来的负面影响和交流障碍无特定性，其影响程度取决于听力损失的程度、性质、持续时间和开始的年龄。此外，还包括早期的训练方法、强度；接受助听设备的时间和类型以及儿童的视觉心理、智能等因素，也包括儿童所处的文化环境和家庭支持程度等因素。